Goldman JL, Lee BR, Almendares OM, et al. Respiratory virus detection and acute respiratory illness rates in students and staff in schools. Pediatrics. 2025 Oct;156(4):e2025070886
https://doi.org/10.1542/peds.2025-070886
Este estudio investigó la presencia de virus respiratorios y la frecuencia de enfermedades respiratorias agudas en estudiantes y personal escolar durante el curso escolar 2022-2023 en un distrito urbano de Kansas City, EE. UU. El objetivo fue establecer datos de referencia para entender la transmisión de virus en entornos escolares tras la pandemia de COVID-19.
Participaron 816 personas (590 estudiantes y 226 trabajadores escolares) desde preescolar hasta secundaria. Cada participante se tomó muestras nasales regularmente y completó encuestas semanales sobre síntomas respiratorios durante los meses de noviembre de 2022 a mayo de 2023.
El 85,5 % de los participantes tuvo al menos una detección positiva de virus respiratorio y el 80,4 % presentó al menos un episodio de enfermedad respiratoria aguda. El personal escolar mostró niveles altos de enfermedad respiratoria aguda, similares a los estudiantes más pequeños, lo que indica un riesgo laboral significativo. Al ajustar por días de asistencia, los más afectados fueron los de preescolar (1,46 detecciones virales por cada 100 días) y el personal (1,45 episodios por cada 100 días). Las tasas disminuyeron progresivamente en los niveles escolares superiores.
Las escuelas son focos activos de circulación viral. El estudio resalta la necesidad de estrategias específicas para reducir contagios tales como mejorar la ventilación, fomentar la higiene respiratoria y considerar vacunaciones dirigidas a alumnos y personal.
En definitiva, estos datos refuerzan la importancia de proteger tanto a estudiantes como a trabajadores del entorno educativo frente a virus respiratorios comunes.
