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Consejos para el uso de las TICS

11 Ago 2021 | Zona Padres Seguridad

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Estar informados de los riesgos y los beneficios potencia las capacidades de los jóvenes para lograr madurar de manera autónoma.

Se entiende por grooming el conjunto de acciones que lleva a cabo un adulto a través de las TIC para ganarse la confianza de un menor, con el fin de obtener un posterior beneficio de índole sexual.

La organización PROTEGELES proporciona a las victimas abogados y psicólogos para acompañarlas, ayudarlas y asesorarlas, y ha elaborado el siguiente decálogo de consejos para prevenir el grooming:

  • Rechaza los mensajes de tipo sexual o pornográfico. Exige respeto.
  • No debes publicar fotos tuyas o de tus amigos/as en sitios públicos.
  • Utiliza perfiles privados en las redes sociales.
  • Cuando subas una foto en tu red social asegurate de que no tiene un componente sexual. Piensa si estás dispuesto/a a que esa foto pueda llegar a verla todo el mundo y para siempre.
  • No aceptes en tu red social a personas que no hayas visto físicamente y a las que no conozcas bien. Si tienes 200, 300 o 500 amigos estas aceptando a personas que realmente no son amigos ni familiares tuyos.
  • Respeta tus propios derechos y los de tus amigos/as. Tienes derecho a la privacidad de tus datos personales y de tu imagen: no los publiques ni hagas públicos los de otros.
  • Mantén tu equipo seguro: utiliza programas para proteger tu ordenador contra el software malintencionado.
  • Utiliza contraseñas realmente privadas y complejas. No incluyas en tus nicks e identificativos datos como tu edad, etc.
  • Si se ha producido una situación de acoso guarda todas las pruebas que puedas: conversaciones, mensajes, capturas de pantalla…
  • Si se ha producido una situación de acoso NO cedas ante el chantaje. Ponlo en conocimiento de tus padres, pide ayuda al Centro de Seguridad en Internet para los menores.

El sexting consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, un menor, a otras personas por medio de teléfonos móviles
Debra Goldstein y Olivia Baniuszewicz han publicado un libro titulado «Flirtexting: How to win your way to his heart» con consejos y advertencias sobre cómo se debe manejar el SMS, whatsapp, etc. Extraemos algunos de sus consejos:

Para menores

  • Lo que publicas online o sale de tu propio móvil se convierte en irrecuperable, escapa para siempre de tu control y puede llegar a cualquiera en cualquier momento. Lo que ahora quieres mostrar de ti, mañana puede que no te guste. A quien se lo envías hoy, quizás mañana no sea tu amigo.
  • La imagen es un dato personal cuyo uso esta protegido por la Ley. La imagen de alguien no se puede utilizar sin el consentimiento de la persona implicada. La pornografía infantil es un delito cuando se crea, se posee o se distribuye. Se considera pornografía infantil la protagonizada por quien no ha cumplido los 18 años.
  • Recibir o tomar una imagen de una persona no te da derecho a distribuirla.
  • La Ley actúa siempre, también para los menores, con internet y los móviles. No participes con tu acción, tu risa o tu omisión.

Para padres y madres

  • No niegues el problema y toma medidas. A tus hijos también les afecta. Reconoce que la combinación de la tecnología con las hormonas adolescentes puede resultar explosiva.
  • Habla con tus hijos. Edúcales también sobre el sexting. Tienes que hablar con ellos acerca de su actividad en internet y con sus móviles del mismo modo que necesitas hablar con ellos sobre el sexo en general y sobre sus relaciones. Hazles comprender que las fotos y mensajes que envían por medio de sus móviles no son en realidad anónimos ni privados. Y que entiendan que otros pueden reenviarlo sin su consentimiento. Menciónales el daño que les puede hacer a largo plazo que determinadas personas encuentren esas fotos en la Red (profesores, empresas, novios… y, por supuesto, también pederastas).
  • Entérate de con quién se comunican. ¿Con quién hablan en el ciberespacio? ¿A quién envían y de quién reciben mensajes y llamadas en sus móviles? ¿Quiénes son sus amigos en las redes sociales online? Revisa su presencia en la Red, redes sociales,etc.
  • Que cuenten contigo. Y si algo falla o alguien los molesta o su información acaba donde no debe, que sepan que estarás ahí para ayudarles, y que no teman contarte cualquier problema online o con sus móviles. Ten cuidado de que no se sientan avergonzados por ti ni humillados.

Uso razonable de las TICS

Consejos a los padres para un uso racional de las TIC

  1. No utilizar medios con pantallas, como TV, tabletas,smartphone, etc. en menores de 2 años. Si hay que entretenerlos con algo, mejor un libro o un juego.
  2. A partir de los dos años, limitar el uso de las pantallas a 1-2 h diarias como máximo.
  3. Los dormitorios deberán estar libres de pantallas, como TV, tabletas, smartphone, etc. que estarán ubicadas en sitios comunes de la vivienda. Dentro de lo posible, se
    hará una visualización conjunta de ellas con los menores y se discutirá su contenido
  4. El menor deberá ser ayudado a discernir sobre la información inexacta o falsa y alertado sobre contenidos perjudiciales que se pueda encontrar en la red.
  5. Los videojuegos deberán ser adecuados para cada edad según el código PEGI.
  6. Los menores deben conocer los riesgos de seguridad y la probable invasión de la intimidad por el uso de las redes sociales
  7. Los menores no deben ser considerados como víctimas pasivas de los riesgos del uso de las TIC, sino ser parte del problema y de la solución.
  8. Se debe procurar utilizar estrategias activas para un buen uso de las TIC, antes que soluciones de urgencia ante los problemas que pueda plantear su utilización.
  9. El niño deberá ser protegido de los peligros inherentes al uso de las tecnologías al igual que se le protege en la vida real. Progresivamente, deberá adquirir responsabilidades en su uso para no correr riesgos innecesarios o sufrir daños por una inadecuada utilización.

Fuente: American Academy of Pediatrics. Protégeles.com.
Pantallasamigas.net.

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