Grupo de Investigación y Calidad
La SEPEAP ofrece la adhesión a este grupo a aquellos socios interesados en investigación, aparte de que la Junta Directiva pueda proponer a otros pediatras significados en este campo su incorporación al mismo.
Por la propia naturaleza de sus competencias y funciones, este grupo tendrá un papel fundamental dentro de la SEPEAP. También debería de dársele protagonismo en todas las actividades de la Sociedad.
En ese sentido, las convocatorias de becas, premios y ayudas a la investigación de la Sociedad y de la Fundación Prandi deberán atender a sus criterios y a sus orientaciones. Lo mismo que las publicaciones y actividades ordinarias, y que todos los proyectos profesionales internos. Además, la Junta Directiva de la SEPEAP considera como deseable que un miembro de este grupo fuese miembro nato de los comités científicos de nuestros congresos, jornadas y reuniones, precisamente para transmitir estos criterios y velar por su cumplimiento.
Objetivos específicos
Crear cultura investigadora y fomentar dentro de la pediatría de Atención Primaria formación metodológica de calidad. No sólo para investigar, sino para poder atender a los niños desde una información lo más cercana posible a las fuentes originales (lectura crítica).
Supervisar y evaluar las actividades y publicaciones en las que participe la SEPEAP. El punto principal a evaluar por este Grupo sobre las solicitudes de colaboración sería el relacionado con la calidad de la actividad, siendo el Comité Ejecutivo (CE) o la Junta Directiva (JD) los que decidan finalmente y transmitan a través de la Secretaría cualquier resolución.
Asesorar científicamente cuando lo soliciten a personas, grupos y a la propia Sociedad.
Fomentar proyectos de investigación y colaborar en su desarrollo.
¿Quiénes somos?
Venancio Martínez Suárez
Coordinador. Centro de Salud El Llano. Gijón.
Carlos Redondo Figuero
Centro de Salud Vargas. Santander.
Daniel Mata Zubillaga
Centro de Salud de Teatinos. Oviedo.
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Recursos
ENLACES
– CASPe: CASP España tiene por objetivo enseñar y difundir habilidades de búsqueda y lectura crítica de la evidencia entre las personas que toman decisiones en los diferentes niveles del sistema de salud (clínicos, gestores, pacientes y ciudadanos). Ello incluye tanto la formación a los decisores mediante métodos pedagógicos probados y específicos, como la formación de personas (facilitadores o tutores) que entrenen a los decisores en la consecución de estas habilidades.
– Centros de Investigación Biomédica en Red (CIBER): entre los objetivos del Programa Ingenio 2010, dentro del Programa Consolider, para incrementar la masa crítica y la excelencia investigadora figura la creación de Centros de Investigación Biomédica en Red (CIBER) mediante la constitución de consorcios, con personalidad jurídica propia, sin contigüidad física, que tienen como objetivo la investigación monográfica sobre una patología o problema de salud determinado, definido de una forma amplia.
– Red de Investigación en Actividades Preventivas y Promoción de la Salud (redIAPP): información sobre Grupos de Investigación de distintas Comunidades en diversas Especialidades. Da información sobre convocatorias de premios, becas, proyectos… de distintas temáticas y patrocinadores.
MATERIAL DE APOYO
– Manual de iniciación a la investigación en Pediatría de Atención Primaria.
– La Atención a la infancia desde el rigor del deber.
– Uso juicioso de medicamentos.
– Listas guía de comprobación de ensayos clínicos, declaración CONSORT.
– Listas guía de comprobación de revisiones sistemáticas y metaanálisis, declaración PRISMA.
– Cómo dar a conocer nuestro interés investigador (Parte I).
Cómo dar a conocer nuestro interés investigador (Parte II).
– 10 Consideraciones uso de medicamentos. Responsabilidades y reto profesional.
– La pediatría en el marco de la ciencia.
– El futuro de la Pediatría en España en el siglo XXI.
– Cultura investigadora y mejora asistencial.
– Guía práctica de investigación en salud.
– Guía práctica de lectura crítica de artículos científicos originales en Ciencias de la Salud.
– Requisitos de Uniformidad para Manuscritos enviados a Revistas Biomédicas.
– Metodología de la investigación y práctica clínica basada en la evidencia. Programa Transversal y Complementario del Residente (PTCR)
– Writing a research article: advice to beginners.
– Medical Practice Variation.
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