Coma E, Català M, Méndez-Boo L, et al. Unravelling the role of the mandatory use of face covering masks for the control of SARS-CoV-2 in schools: a quasi-experimental study nested in a population-based cohort in Catalonia (Spain). Arch Dis Child. 2022 Aug 23;archdischild-2022-324172
https://adc.bmj.com/content/early/2022/08/23/archdischild-2022-324172
Estudio de cohortes retrospectivo utilizando una cohorte de niños escolarizados entre 3 y 11 años, asignados como grupo burbuja. Se establecen criterios de inclusión y exclusión. Se define el criterio de caso y los de exposición y caso secundario.
Se incluyen un total de 1907 escuelas, con 28 575 grupos burbuja y un total de 599 314 escolares. Se hizo el diagnóstico mediante PCR y test rápido de antígenos.
El número de infecciones por coronavirus SARS CoV-2 fue de 24 762 (4.13%). Todos los cursos escolares mostraron patrones similares y los años preescolares mostraron un patrón menos infeccioso, con menor incidencia que los niños mayores.
Se analizaron un total de 13 404 brotes durante el período de estudio, de los cuales el 57% no tuvo casos secundarios. La mayor cantidad de brotes sin casos secundarios fue en preescolar (70% vs 53% en primaria). A menor curso se observa menor tasa de infecciones secundarias (2.34%, 2.77% y 4.59%, en primero, segundo y tercero de infantil, respectivamente). La incidencia fue significativamente mayor en 1º primaria comparado con 3º infantil (incidencia 3.54% vs 3.1%, con una OR 1.15) y el porcentaje de test positivos fue de 7.98% vs 6.82%, respectivamente. El número de casos secundario fue similar en ambos grupos.
En conclusión, las medidas de prevención de contagios secundarios mediante el uso de mascarillas en las escuelas no se mostraron efectivas en términos de trasmisión.
